Tehetséggondozás
matematika
angol és japán nyelv
tanulásmódszertan
grafika és fotózás
ének, basszusgitár
szolfézs-zeneelmélet
Felvételi felkészítés
matematika
magyar nyelv
angol nyelv
biológia
Érettségi felkészítés
matematika
magyar nyelv
angol nyelv
japán nyelv
biológia
fizika
Felvételi eredmények 2021/22. - Veszprém
A 2021/2021-es tanévben felvételiző, Minervában felkészülő diákok eredményei:
- Első helyen felvettek: 71%
- 1-3. helyen felvettek: 97%
Angol nyelvi eredmények 2021/22. - Veszprém
Összesen 31 fő készült nyelvvizsgára vagy érettségire ebben az évben.
Sikeres vizsgát tett:
tovább »10 ujjas vakon gépelés tanfolyam 2022. tavasz
Tisztelt Szülők! Kedves Diákok, Érdeklődők!
2022. február végén ismét elindítjuk tízujjas gépírás tanfolyamunkat, melynek segítségével a teljesen kezdő szintről indulva elsajátítható a tízujjas vakon gépelés.
A mai felgyorsult világunkban a gépírás elsajátítása hatalmas előnyt jelenthet: a munkánkat gyorsabbá és hatékonyabbá tehetjük, a félreütésekből eredő hibák számát bizonyítottan csökkenthetjük.
Felvételi eredmények 2020/21. - Veszprém
A 2020/2021-es tanévben felvételiző, Minervában felkészülő diákok eredményei:
- Első helyen felvettek: 68%
- 1-3. helyen felvettek: 97%
Tananyagfrissítő Veszprémben 2021.
A három hónapos vakáció nagy öröm a gyerekek számára, de sok esetben a nehezen megszerzett tudás felejtését is jelenti. A nyári tananyagfrissítő tanfolyam célja, hogy egy kis gyakorlással visszavezetődjenek a következő év megkezdéséhez. (A középiskolákban gyakran szintmérőt is íratnak a gyerekekkel az első órán.)
tovább »Felvételi felkészítés? Minerva!
Miért érdemes a Minervában készülni a felvételire?
A felvételi nem ismételhető, ezért az arra való felkészülés különösen fontos.
Az általános iskolában a tananyag elvégzése mellett erre kevés idő jut. Tudják ezt a középiskolák is, ezért indítanak ingyenes felvételi felkészítő kurzusokat. Na meg azért, mert szeretnék a lehető legtöbb jelentkezőt maguknak megnyerni, hogy aztán a nagy merítésből a legjobbakat tudják beiskolázni. Nincs is ezzel semmi baj.
tovább »Felvételi eredmények 2019/20. - Veszprém
Minervás tanulók írják második éve az ország legjobb felvételijét!
Ebben az évben is összesítettük a 8. osztályos tanulóink középiskolai felvételi eredményeit aszerint, hogy sikeres volt-e a vágyott középiskolába, vagy egy adott tagozatra való bejutás.
tovább »pets„A piros pontokat nagyon nem gyűjtöttem, de találó az, hogy csokis kekszet lehetett érte kapni:). A Minervában arra tanítottak meg, hogy mire készüljek, hogy mire számíthatok, elmagyarázták a dolgokat. Minden tanítási módszerben egyediek az ottani tanítók. Örülök, hogy anyukám megtalálta ezt az iskolát.”
B. N. 8. o. diák – 2019.
face „Gyermekem felvételi előkészítőre járt a Minervába és boldogan kijelenthetem, hogy tökéletesen elégedett vagyok a tanfolyamokkal! Egyedül nevelő, többgyermekes, dolgozó anyaként már előre tudtam, hogy időhiányom miatt magántanár segítségére fogunk szorulni a felkészülésben és gyakorlásban. De a Minerva Tanulási Alternatíva a fejlesztésnél még sokkal többet nyújtott: Megszerettette gyermekemmel (még jobban) a tantárgyakat, segítette az önértékelés kialakításában és erőt s motivációt adott a vizsga helyzethez mint olyan. Mind ezek biztos alapot jelentettek, hogy gyermekem meg tudta mutatni reális tudását és elérte kitűzött céljait. Hálás vagyok a Minerva tanárainak, hogy egy jelentős terhet vettek le a vállamról, és köszönöm a szeretetteljes gondoskodást! Szívből ajánlom minden szülőnek és további sok sikert kívánok!”
K.G szülő – 2019. március
local_florist„Ön nagyon kedves és odafigyelő tanár. Észrevette, amikor nem hittem magamban (és abban, hogy sikerülhet bejutnom a Lovassyba), és lelkesített, hogy ne adjam fel. A humorérzékével színt vitt a délutánokba. Az anyagok, amiket kaptunk, nagyon hasznosak voltak (alaposan megtanultam őket), így tudtam hasznosítani a tanultakat a felvételin. Figyelt a csoport egészére, mindig valakivel foglalkozott, nem állt meg egy percre sem :) . Akik elakadtak valamiben, először megpróbálta őket rávezetni (ezután másokkal is foglalkozott), majd segített megoldani, ha végképp nem ment egyedül.”
H. L. 8. o. diák – 2019.